Carole Marceau est professeure en enseignement de l’art dramatique à l’École supérieure de théâtre (Université du Québec à Montréal). Ses recherches portent entre autres sur le processus de création collective au théâtre, la prise de parole citoyenne et la contribution de l’art au rétablissement de personnes marginalisées. Elle est corédactrice de plusieurs ouvrages et articles : Le théâtre à l’école : réflexions sur les pratiques actuelles Brésil-Québec (UQAM-UFB, 2013); « Enjeux actuels de l’enseignement de l’art dramatique » (L’Annuaire théâtral, 2015); « Théâtre-éducation : pluralité de trajectoires » (GRET, 2018); et « Portes ouvertes sur l’enseignement du théâtre : histoires et formation » (GRET, 2020). Elle est membre du comité de direction du GRET-UQAM et membre de la Chaire de recherche Art, culture et mieux-être.